（令和６年度）
蒲池保育園自己評価表
保育所保育指針（*1）に基づき、昨年園内でおこなった自己評価を公表いたします。
保育所保育指針において、保育士等の自己評価結果を踏まえ、保育園の自己評価を行い、その公表が努力義務とされております。このことを踏まえ、蒲池保育園では、保育の質の向上を図るために園の自己評価を実施いたしました。
自己評価を実施することで、園の運営や、一人ひとりの保育士等が、自らの保育を見直す良い機会になりました。今後もより良い保育を提供できるよう、また、地域の皆様や保護者の皆様から信頼をいただけるよう努力していきたいと思っております。
評価をするにあたり、以下のような基準で評価を行っております。
◎ よくできている
⚪︎ ほぼできている
△ 改善を要する
評価対象期間
令和６年4月1日より令和7年3月31日
評価責任者
園長 金納 透子
1, 人権尊重
子どもの人権が尊重され大切にされていると感じる
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
子どもの思いを大切にし、子どもが理解しやすい言葉で伝えている。子どもの目線に合わせ、話に耳を傾け、子どもの思いや考えをくみとるようにしている。また、自分を表現する力が十分でない子どもの気持ちを汲み取るよう努力している。
2, 保育方針
保育方針、保育目標を理解し正しく
説明することができる。
[評価] ○
[評価の根拠・改善方法]
入社時、園内研修などで保育方針を伝えている。
保育方針、目標が保護者に
知らされている。
[評価] ○
[評価の根拠・改善方法]
入園時に、重要事項説明書にて説明。園に掲示する。
3, 保育計画
保育計画を作成し、見通しをもった
保育を実施している。
[評価] ○
[評価の根拠・改善方法]
保育所保育指針に基づき、全体的な計画、年間保育計画、月案、週案、日誌を作成している。また、定期的に自己評価を行い、その結果を生かして翌月の指導計画を立案している。
年間計画、年間行事の見直しをしている。
[評価] ○
[評価の根拠・改善方法]
保護者の意見も取り入れ、恒例行事についても検討を重ねたうえ実施している。
4, 個人情報保護
個人情報の取り扱いについて
入園時に説明されている。
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
守秘義務の周知徹底に努めるとともに、園内研修などで守秘義務について周知している。
業務上知り得た子ども、保護者の情報に
関する守秘義務について全職員で周知
している。
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
守秘義務の周知徹底に努めるとともに、園内研修などで守秘義務について周知している。
5, 保育内容
基本的な生活習慣や生理現象に関しては、
一人ひとりの子どもの状況に応じて対応
している。
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
基本的な生活習慣や生理現象については、個々の気持ちに寄り添い、丁寧に関わるようにしている。
子どもがのびのびと意見や意思が表現できるような保育が行われている。
[評価] ○
[評価の根拠・改善方法]
十分に体験した経験が、自発的行動の根源であると考え、子どもが求めてきたときには、その思いを汲み取り、受容するよう努めている。
遊びや生活を通して、友達や保育者との関わりを十分持ち、人間関係が育つような配慮をされている。
[評価] ○
[評価の根拠・改善方法]
遊びや生活を通して、気持ちのぶつかり合いを経験したときに、相手の気持ちにも気づき、自身で気持ちに折り合いをつけられるように配慮している。
身近な自然や社会と関われるような取り組みを十分持ち、人間関係が育つような配慮をされている。
[評価] ○
[評価の根拠・改善方法]
戸外遊びを多く取り入れ、季節の移ろいを肌で感じ、五感を使った遊びを通じて、自然等に関心が持てるような取り組みを行っている。高齢者施設への慰問や、小中学生との交流、勤労感謝の日間近に各所訪問の実施等、地域社会との交流に取り組んでいる。
6, 保育環境
園内外が清潔で心地よい空間となっている。
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
清掃分担表を作成し、日々清潔な環境づくりをしている。
子どもが落ち着いて過ごせるよう、保育室の雰囲気、おもちゃが工夫されている。
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
陽光を十分取り入れるよう配慮している。月齢に合わせた玩具を用意するとともに、消毒を丁寧に行っている。
7, 特別な支援を必要とする子どもへの対応
特別な配慮が必要な場合の対応がされている。
[評価] ○
[評価の根拠・改善方法]
一人ひとりの子どもの発達状況に配慮した指導計画を作成している。専門機関、保護者との連携を取りながら個々に合った保育を行っている。
8, 要保護児童への対応
虐待を受けていると疑われる子どもの早期発見に努めている。
[評価] ○
[評価の根拠・改善方法]
毎日の視診を丁寧に行い、子どもの様子に異常が見られた場合、子ども虐待ハンドブックに沿った適切な対応ができている。また、関係機関への通告体制を整えている。
9, 保護者支援
一人ひとりの保護者と日常的な情報交換ができている。
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
連絡ノート、口頭にて情報交換を行うとともに、園だより等を配布し、園の取り組みや情報を発信している。また、保護者からの育児相談などを通じて、信頼関係の構築に努めている。
子どもの発達や育児等について、懇談会等の話し合いの場に加えて、保護者と共通理解を得るための機会を設けている。、人間関係が育つような配慮をされている。
[評価] ○
[評価の根拠・改善方法]
保護者が子どもの発達を実感し、育児等についての意見交換や共通理解を図るための機会として、誕生会参観、運動会、お遊戯会等を設けている。
10, 安全対策・健康管理
登園時や保育中の子どもの健康管理を、子ども一人ひとりの健康状態に応じて実施している。
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
登園時の視診を丁寧に実施するとともに、家庭での健康状態を連絡ノートに記載してもらうなど、子どもの健康状態について、保護者と保育園で情報共有している。また、既往症や予防接種状況、アレルギー、かかりつけ医等入園時に情報を得ている。
感染症に対する配慮ができている。
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
感染症の集団発生予防のため、登園のめやす、治癒確認書の提出を入園時に説明。職員間では、保育所における感染症対策ガイドラインの把握、共通認識を深めている。
事故防止に向けた具体的な取り組みを行っている。
[評価] ○
[評価の根拠・改善方法]
災害や事故の発生に備え、日常点検や避難訓練、不審者対応訓練を実施する等、不測の事態に備え必要な対応を図っている。
11, 給食
給食が楽しく食べられるよう工夫されている。
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
見た目の工夫や旬の食材を取り入れ、クッキング保育を実施することで、食べることへの意欲・食材への関心を高めている。
子どもたちの食生活を充実させるよう努めている。
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
保育方針、保育目標を基に年間食育を立て、見通しを持った食育を行っている。
アレルギー除去食の対応。
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
保育園給食における食物アレルギー対応マニュアルに沿って、個別に配慮した給食を提供している。
衛生管理の徹底
[評価] ◎
[評価の根拠・改善方法]
衛生管理マニュアルに沿って、適切に実施している。
評価結果については以下のPDFファイルにて公開しています
1, 蒲池保育園自己評価表１
2, 蒲池保育園自己評価表２
3, 蒲池保育園自己評価表３